segunda-feira, 9 de maio de 2011


A Palavra de Deus

A palavra de Deus é poderosa 66 (Livros), 1.189  (Capítulos) e 31.173 (Versículos) potência para a arma poderosa contra hostes espirituais da maldade (2 Coríntios 10:4), porém, não para destruir (a não ser as fortalezas inimigas!) e sim para restaurar as vidas!
Além desta figura que representa a palavra de Deus, a bíblia nos mostra muitas outras, que são:


A Palavra de Deus é uma Semente, pois é comparada, segundo Lucas registrou, a uma semente! (Lucas 8:11 e Isaías 55;10, 11; ainda 1 Pedro 1:23).


A Palavra de Deus é como o Mel (Salmos 19:10; Salmos 119:103).


A Palavra de Deus é como o Fogo (Jeremias 23:29; Lucas 12:49).


A Palavra de Deus é uma Lâmpada (Salmos 119:105; Provérbios 6:23).


A Palavra de Deus é um Alimento (Jeremias 15:16; Amós 8:11; Isaías 55:1).


A Palavra de Deus é como um Martelo (Jeremias 23:29).


A Palavra de Deus é uma Água Saciadora e purificadora (Isaías 55:1; João 4:14; Apocalipse 22;17; Efésios 5:26; Hebreus 10:22; João 3:5; Tito 3:5).


A Palavra de Deus é um Maná (Apocalipse 2:17).


A Palavra de Deus é um Escudo (Provérbios 30:5; 2:7).


A Palavra de Deus é uma Espada Bigúmea (Salmos 149:6; Efésios 6:17; Isaías 49:2; Hebreus 4:12; Apocalipse 1:16 e 19:15).


A Palavra de Deus é espírito e vida (João 6:63).

A Palavra de Deus é a verdade (João 17:17; Salmos 119:142, 151; 2 Samuel 7:28).
A Palavra de Deus permanece para sempre (Salmos 119:89; Isaías 40:8).


A Palavra de Deus é o Leite Espiritual (1 Pedro 2:2).


A Palavra de Deus é um fino Ouro (Salmos 19:10).


A Palavra de Deus é um Espelho (Tiago 1:23-25).


A Palavra de Deus é a Lei Perfeita (Salmos 119:1-176; Provérbios 3:1).


A Palavra de Deus é uma Rede de pescar (Malhadeira) Mateus 4:18-20.


A Palavra de Deus é um Remédio (Provérbios 3:1, 8; Provérbios 4:20, 22).


A Palavra de Deus é uma Boa (sã) Doutrina (Provérbios 4:1; Tito 2:1; 1 Timóteo 6:3).


A Palavra de Deus é uma Consolação (1 Tessalonicenses 4:18).
Segundo John Milton Gregory, “a tarefa do professor é despertar a mente do aluno, é estimular ideias através do exemplo, da simpatia pessoal, e de todos os meios que puder utilizar para isso, isto é, fornecendo-lhes direções objetivas”
(citação feita pelo Pastor Eliezer Morais em seu comentário divulgado no Ensinador Cristão – Ano 11 – nº 43, pag. 13)
PONTOS FUNDAMENTAIS QUE O EDUCADOR CRISTÃO PRECISA OBSERVAR PARA OBTER SUCESSO EM SEU MINISTÉRIO

O grande mandamento missionário e educacional do EDUCADOR CRISTÃO é:
“Ide, portanto, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo; ensinando-os a guardar todas as coisas que eu vos tenho ordenado” (Mateus 28:19).

Sendo assim, percebemos que o Educador Cristão precisar ter:
DIDÁTICA: Todo professor que se presa deve ter uma boa didática (Didática tem a ver com organização dos assuntos e isso acompanhado de uma boa dinâmica na hora de transmiti-los; de igual forma, didática tem a ver com os métodos e as técnicas do ensino-aprendizagem, portanto, trata-se de pensar, planejar e fundamentar o ensino bíblico a ser repassado em uma classe da E.B.D) para que sua aula não seja uma coisa mórbida, ou seja, sem vida, doente, fraca (uma aula bem ministrada levará o aluno a querer voltar a aula. Porém, uma má ministração, levará o aluno a ter desinteresse de voltar a E.B.D). Portanto, transmitir uma aula com boa didática, é poder transmitir da melhor maneira possível (sendo acima de tudo bem criativo), um conhecimento teológico aos seus alunos; para isso, o professor poderá usar vários recursos pedagógicos e tecnológicos para então poder repassar com sucesso o conhecimento que almeja transmitir (pode-se usar Datashow, Retroprojetores, Computador, Aparelho de TV, Aparelho de DVD, Cartazes para mostrar alguma figura, Mapas, Quadros Diversos, Livros, Dicionários, Enciclopédias e Revistas para embasar sua fala e assim por diante). Isso são RECURSOS que o professor precisa ter para então facilitar para si e para o aluno, podendo assim ordenar bem as suas idéias e sustentá-las. Segundo bem nos ensina a Professora Alderí: “O processo ensino – aprendizagem acontece quando conseguimos atingir a atenção e o interesse de alguém...É necessário descobrir estratégias adequadas para aplicá-las no momento certo. Precisamos adaptar e usar dinâmicas que envolvam a participação dos nossos jovens, conscientizando-lhes da necessidade de Deus na vida, de como dependem do Senhor para vivem em paz em um mundo tão corrompido.” (Alderí Ribeiro de Moura –Ensinador Cristão – Ano 11 –nº 43, pag. 20) Porque precisamos de Didática? Porque o nosso Deus é um Deus de ordem! Está escrito: “Tudo seja feito com decência e ordem” (1 Cor 14:40), isto é, de forma organizacional. Há muitas pessoas que detém um bom conhecimento, porém, seu conhecimento é desconexo, anti-sistemático e assim por diante; assim estas pessoas não conseguem transmitir o que sabem para os outros e isso ocorre exatamente por falta de didática (trata-se dos que tem um conhecimento, porém não sabem transmitir o que sabem!). A Didática (organização ou ensino sistemático) sempre deverá existir para viabilizar a efetivação da obra que estiver sendo proposta (Ensinador Cristão- ano 11 – nº 43 pag.7).

AUTORIDADE NA HORA DA DISCURSÃO DOS ASSUNTOS EM PAUTA: Todo professor vocacionado precisa saber ministrar uma boa aula com descontração e entusiasmo, porém, sem perder sua moral diante da classe (há professores que perdem o controle da aula e em vez de um bom aprendizado se tem uma verdadeira confusão em classe na hora reservada ao aprendizado, pois o que se passa a ouvir são risadas e um monte de opiniões esboçadas ao mesmo tempo e isso descontroladamente! Qual o resultado alcançado numa aula destas? Creio que nenhum! Os alunos saem sem uma definição do assunto, pois que se não chegam a um denominador comum). De igual forma, é deixar que os alunos dominem a aula e assim levem a direção da aula como querem e até fugindo do assunto, isto é, passam a tratar de outros temas que nada tem a ver com o assunto a ser aprendido na aula. O professor precisa ter pulso para não deixar que se saia do assunto em pauta em aula tão facilmente.

RESPONSABILIDADE: Todo professor assíduo (nas aulas e nos horários) será respeitado, quando cobrar naquele quesito; porém, um professor faltoso, que não tem responsabilidade nos horários e em nada, não deveria nem ser cotado para ir para sala para ministrar na escola bíblica dominical.

MORALIDADE: Todo professor, que quer ter sucesso em seu ministério, deve ter o caráter ilibado! (além de ter de ver como vai a sua família, pois será cobrado na mesma!) Se assim não for, os alunos vão dizer: “quem é este que nem a si mesmo ensina?” se não disserem em alto e bom som, dirão dentro de si!

EQUILÍBRIO PSICOLÓGICO: O professor vocacionado não pode de maneira alguma ter preconceitos contra qualquer aluno; todo bom professor deve trabalhar valorizando os seus alunos independentemente das classes sociais, etnias e etc. Um bom líder vocacionado não poderá de maneira nenhuma dar mais atenção para determinado aluno só por conta de seu status ou coisa do gênero. Sendo assim, a atenção que o professor dá a um aluno deve ser dada a todos os outros presentes. O educador Cristão é um professor, pai, amigo, irmão e adorador.

AMOR PELO SEU MINISTÉRIO: Só assim, o professor investirá recursos financeiros, tempo e etc.; o líder que ama seu ministério investirá muito em cursos de atualizações adequados, pois cada treinamento será de grande valor para o seu enriquecimento, isto é, de seu ministério. Todo professor chamado e vocacionado por Deus amará o que faz e sempre o fará com alegria; com o fato de que ama seu ministério, o mestre ou ensinador cristão não poupará recursos financeiros mínimos ou máximos para seu próprio preparo teológico e intelectual. Sempre buscará novos materiais que tragam um aperfeiçoamento na sua área de atuação e assim por diante.

ZELO: Pelo fato de amar o que faz, o ensinador cristão jamais irá ministrar sua aula de qualquer maneira, ou seja, de maneira relaxada, pois está escrito: “maldito aquele que faz a obra do Senhor relaxadamente” (Jeremias 48:10). Fazer as coisas tudo de última hora e “empurrar goela abaixo” nos alunos é uma verdadeira tristeza!

TEMOR DE DEUS: Todo professor verdadeiramente chamado e vocacionado deve ter de fato o temor de Deus em sua vida cotidiana; o mestre deve pesar cada ensino proferido por si; deve medir até as palavras que saem de sua boca, sempre lembrando que se porventura ele ensinar algo errado, aquela heresia além de perdurar vai se multiplicar cada vez mais, isto é, o aluno levará o “ensino-heresia” adiante.

POSIÇÃO TEOLOGICA FIRME: os embates heréticos contra o líder são vastos, porém, o educador cristão precisa ser acima de tudo, um verdadeiro apologista, firme em defesa da fé cristã, defendendo seus alunos das mais variadas heresias e doutrinas de demônios! Todo educador vocacionado por Deus deve estar preparado para desfazer uma série de conceitos distorcidos que seus alunos às vezes aprendem por aí afora.

SUBMISSÃO AS ORIENTAÇÕES DE SEUS LÍDERES: Se o educador cristão não observar este ponto, como então ensinará aos seus liderados a serem obedientes aos seus pastores e a Deus? Desta forma, entendemos que para um educador ter sucesso de fato em seu ministério, ele precisará ver cuidadosamente este ponto (tem certos “educadores” que aproveitam à hora do ensino para falar mal de seus líderes, ou mesmo criticar a administração e etc., pode isso? Como não se formarão os alunos destes apelidados de “professores”).

EXPERIÊNCIA CRISTÃ: Isto é, que seja maduro espiritualmente. Não se pode admitir, de forma alguma (exceto em caso extremos de igrejas de interior e etc. e exatamente pela grande carência de educadores maduros e preparados), que um neófito vá para frente de uma classe “ministrar aula” (ensinando dentro de assuntos que não tem segurança alguma, o que poderá até se perder e ainda ensinar heresias o que é pior ainda e etc. causando confusão na classe. Obs.: temos visto caso assim).

Desenvolvido pelo Pr. Sebastião Soares da Silva
“Professor da Escola Dominical: Chamado ou Vocacionado?”
Iniciaremos esta abordagem definindo o que é a palavra “Magistério” e depois especificaremos o tipo de Magistério a analisar; segundo os dicionários, a palavra MAGISTÉRIO quer dizer: “Mestre”, “Grau de Mestre”, “Conjunto de Mestre”. Já a palavra “MESTRE” que é o sinônimo de Magistério, quer dizer: “homem que ENSINA qualquer arte ou ciência; a palavra mestre também pode significar um LIDER, SÁBIO, isto é, pessoa que aprofunda os seus conhecimentos em uma área qualquer para assim ensinar outrem. A palavra ENSINAR vem do termo grego “Didasko” que quer dizer: Instruir, Ensinar, Educar, Adestrar, dar lição, ou seja, é uma Transmissão de conhecimentos. O Mestre ensinador é uma pessoa capacitada intelectualmente e psicologicamente para só assim poder ensinar determinada pessoa ou mesmo um grupo dentro de uma classe. Porém, quando tratamos dos mestres cristãos, isto é, os ensinadores da inerrante e infalível palavra de Deus, estamos tratando de um ministério dado por Deus, o qual é um dom de Deus e por isso sabemos ser algo específico a cada pessoa e que vem diretamente do Senhor para a mesma; se não, vejamos como diz a palavra: “E Ele mesmo deu uns para...Mestres” ou “doutores” (noutra tradução), ver Efésios 4:11. O ensino bíblico é de importância capital para a sobrevivência da igreja; a aprendizagem é e sempre será inestimável, pois ela tem a ver com a salvação das almas. Sem o ensino Bíblico a igreja simplesmente atrofia em sua chamada e vocação, pois é através do ensino que materializamos a idéia de Cristo de se “fazer discípulos de todas as nações”. Todos os líderes deveriam reconhecer a importância do ensino, pois sem ele a igreja não pode ser chamada de igreja. O ensino é tão importante para o pastor Eliezer Morais que ele escreveu: “É através do ensino que cumpriremos a urgente tarefa de tornar discípulos os seguidores de Cristo. Quando é reconhecida a importância do ministério bíblico do ensino, também é necessário reconhecer a amplitude desse ministério e o importantíssimo papel que desempenha.” (Pastor Eliezer Morais –Ensinador Cristão – Ano 11 – nº 43, pag. 6). Percebemos nos evangelhos que Jesus mais ensinou do que pregou, mostrando já a partir de sua atitude, a inestimável importância do ensino, “ensinando nas sinagogas e..” (Mateus 4:23). Poderemos ver na palavra de Deus inúmeras passagens que demonstram por si só a importância de se instruir, isto é, do ensino cristão (Mateus 7:29; Mateus 13:54; Marcos 1:22; Marcos 4:2; Marcos 6:2; Marcos 8:31; Marcos 9:31; Marcos 14:49; Lucas 4:15; Lucas 4:31; Lucas 11:1; Lucas 12:12; João 6:45; João 14:26; Atos 1:1; Atos 4:18; Atos 5:25; Atos 5:42; Atos 15:35; Atos 18:25; Atos 21:28; Romanos 2:21; 1 Timóteo 2:12; 1 Timóteo 4:13; 1 Timóteo 6:3; 2 Timóteo 3:16; Tito 2:12; Hebreus 8:11 entre outros). Deus deseja instruir o seu povo e para isso nos transmitiu a sua palavra (2 Timóteo 3:16) e além disso ainda levanta homens e mulheres capacitados por Ele para que possam Educar o povo (“MATHETEUO”: fazei discípulos” - Mateus 28:19) nos seus retos caminhos. O pastor Elias Inácio que coopera na AD em Cordovil foi feliz em seu comentário - exposto no ensinador cristão - a este respeito quando disse: “Atualmente, o ofício do magistério cristão necessita de líderes que se preocupem e trabalhem para a formação espiritual e intelectual de seus liderados. O resultado conseguido será proporcional à maneira relevante com que tratamos a causa do Mestre. O benefício é de todos, ou seja, da família, igreja e sociedade em geral. Portanto, a igreja precisa de líderes, no sentido real da palavra, que vistam a camisa, arregacem as mangas e trabalhem com afinco em benefício dos liderados que o Senhor lhe confiou (Pastor Elias Inácio – Ensinador Cristão – Ano 11 – nº 43, pag. 9).
Bem, depois de definir o sentido da palavra mestre ou ensinador, no entanto, agora voltaremos nossa atenção mais para o sentido cristão que é o nosso caso, isto é, o mestre no ensino da palavra. Desta forma, precisamos saber então, se a prática do ensino cristão é uma CHAMADA ou VOCAÇÃO, ou mesmo se é os dois, um seguido do outro. Afinal de contas, um professor da Escola Bíblica, é chamado ou vocacionado? Eis a grande dúvida que muitos carregam atualmente consigo; para entendermos isso bem, precisamos definir o que é a chamada e a vocação! Primeiramente trataremos da CHAMADA e depois falaremos sobre a VOCAÇÃO. Segundo os dicionários a palavra Chamada quer dizer: “ato de chamar”, “toque de reunir”, “convocação”, “mandar vir”, “convidar”, “dizer o nome de alguém em voz alta” e etc. Encontramos na Bíblia diversas chamadas que Deus fez à certos homens e mulheres e até à crianças; encontramos Deus chamando Abraão (Gn 12:1-3), Moisés (Ex 3:1-5), Samuel (1 Samuel 3:1-10); Jeremias (Jeremias 1:4-10) e etc. Nos dias do Antigo Testamento, a chamada não era para todos e sim quase sempre apenas para Reis, Sacerdotes e Profetas além de outras poucas chamadas e isso para tarefas especificas. Já com o advento da Graça, percebemos que a chamada divina é coletiva, isto é, Deus está chamando todas as pessoas primeiramente para a Salvação (Mateus 11:28) e depois chama todos os crentes para o trabalho cristão (Mateus 28:19, 20) visto que a “Seara é realmente grande, mas poucos são os ceifeiros” (Mateus 9:37). A ordem para o trabalho de “fazer discípulos de todas as nações” é coletiva, isto é, para todo Cristão genuíno que quer obedecer a ordem Divina (Marcos 16:15). Entendemos que existem 3 tipos de chamadas; são elas: 1º - A chamada do HOMEM para o homem (Esta chamada ocorre quando uma pessoa é chamada apenas pelo Homem para uma tarefa - a qual é específica de Deus - e o mesmo que foi chamado não é na verdade comissionado por Deus, isto é, ele é apenas colocada por mera vontade humana e não por vontade divina como no caso de Saul, onde o povo foi quem o escolheu apenas por vontade própria – ver 1 Samuel 8:4-7). Sabemos de inúmeros casos de pessoas que foram colocados numa determinada função, e que não prosperam e isso exatamente por que foi uma “chamada” apenas por vontade do HOMEM estando assim na função errada. A outra chamada, isto é, o 2º tipo de chamada é a “chamada” PRÓPRIA, ou seja, é algo que se configura apenas como mera “VONTADE” da pessoa em fazer algo, isto é, a pessoa não tem o dom, porém, insiste em querer fazer aquilo para o que não foi chamado por Deus; a título de exemplo, de casos como este, citamos determinados pregadores ou mesmo “cantores” que não tem uma boa voz, não cantam afinado, e as suas composições (letras) não tocam ninguém a não serem eles mesmos e mesmo assim eles não se tocam de que não foram chamados para aquilo! Este é apenas um caso entre milhares deles, em que pessoas estão na função errada. A Palavra de Deus indaga: “Porventura, são todos apóstolos? São todos profetas? São todos Doutores? São todos operadores de milagres? Tem todos o dom de curar? Falam todos diversas línguas? Interpretam todos? (1 Coríntios 12:29, 30). Isto enfatiza que nem todos que querem ser profetas o serão de fato! De igual forma, nem todos que são tidos ou tem títulos de pastores, apóstolos, cantores ou pregadores o serão de fato e de verdade. Há um caso narrado nos evangelhos de um certo escriba (tradutor e interpretador das escrituras), que se ofereceu para seguir Jesus, isto é, aquele escriba certamente queria ser um missionário (queria seguir Jesus em todas suas viagens), porém Jesus o exortou “as raposas tem seus covis...”; e assim, não é declarado que Jesus o aceitou como tal, porém, a outro narrado no mesmo texto Jesus o admitiu (Mateus 8:21, 22); entendemos assim, que o primeiro deles que era escriba tinha que ficar na sua função de ensinar, ou seja, ele deveria ficar na vocação que foi chamado! (ver: Mateus 8:19, 20) Você já imaginou se a nossa mão ficasse no lugar da boca, a boca no lugar do nariz e assim por diante? Que coisa estranha seria isso! Porém, na Seara do mestre, sempre encontramos estas anomalias, isto é, pessoas na função para o que não foi chamada por Deus!
Continuando nossa reflexão, passamos agora para o 3º tipo de chamada, isto é, a CHAMADA DE DEUS. Esta é uma chamada específica para o trabalho do mestre (não confundir com a chamada coletiva para Salvação e para o trabalho cristão onde todos são chamados, porém, estes que são chamados para o trabalho precisam se encaixar na sua real função na obra do mestre). Por ser específica esta chamada, ela pode ser cognonimada também de VOCAÇÃO, isto é, o Senhor vocaciona determinadas pessoas para um trabalho específico; a vocação pode ser chamada de ministério, isto é, a pessoa que descobre a sua vocação na “seara” do mestre irá desenvolver o seu ministério com sucesso se cumprir algumas regras. Sendo assim, nem todos estão habilitados por Deus para serem Doutores, pastores, profetas, operadores de milagres e etc., mas apenas aqueles que Deus vocaciona para aquele fim que já está no coração de Deus (Efésios 4:11). Trocando em miúdos, todas as pessoas são chamadas para o trabalho na seara do mestre (Mateus 28:19), porém, cada pessoa precisa se encaixar de fato e de verdade na função onde Deus a realmente quer e a chamou, isto é, CADA PESSOA deve descobrir a sua verdadeira vocação no serviço cristão. Mas afinal, o que é na verdade uma VOCAÇÃO? Segundo os dicionários é: “Ato de chamar” (tem a ver com a chamada coletiva para o trabalho aonde a pessoa chamada se encaixará onde Deus realmente quer e não aonde o homem quer ou onde ela mesma queira); Vocação é ter uma “tendência” para algo, “inclinação”; “aptidão”, “afinidade”, “dom” e etc. Ou seja, a pessoa tem uma capacidade além do normal, dada por Deus, para exercer uma função específica na seara do mestre! Segundo o pastor Eliezer Morais - em seu comentário feito no ensinador cristão pag. 48 – como ele bem coloca: “Esta chamada se transforma em ministério, quando o professor da escola dominical começa a entender que Deus o chama especificamente para exercer determinada atividade”, isto é, tratar-se de uma verdadeira VOCAÇÃO de Deus. No Antigo Testamento, temos muitos exemplos de pessoas que foram chamadas e vocacionadas por Deus para um fim específico como no caso de Bezalel e Aoliabe (Êxodo 35:30-35). De igual forma, Deus vocacionou a Arão e seus descendentes para exercerem o sacerdócio em Israel (Êxodo 28:1-3) e assim por diante. Assim, entendemos que não basta ser chamado, tem que ser vocacionado!
Quando focalizamos a vocação no ENSINO cristão – no caso os professores e mestres da E.B.D - devemos ter em mente que a coisa é mais séria do que pensamos. E porque? Diziam meus professores, que se um médico errar na cirurgia que faz, morrerá apenas uma pessoa; se um engenheiro falhar nos seus cálculos, morrerão dezenas e até centenas; e o que não dizer então de um professor da E.B.D mal formado que ensina heresias em várias classes ao longo dos anos? Quantos não absorverão um conhecimento errado e passarão a multiplicar uma heresia pelo resto da vida? Lembre-se que depois de ensinado é muito difícil de corrigir! Seria um mal ensinado e a ser multiplicar ao longo dos anos. Por isso, defendemos que não basta ter a chamada e mesmo a Vocação apenas (inclinação); o mestre (professor- ensinador) deve ter mais que isto, ele deve estar PREPARADO em 5 níveis, e são eles:
1º - PREPARO BÍBLICO
2º - PREPARO ESPIRITUAL
3º - PREPARO INTELECTUAL
4º - PREPARO PSICOLÓGICO
5º - PREPARO FÍSICO

Nunca deveríamos nos esquecer, que um professor é acima de tudo um formador de opinião (ou pelo menos deveria!) (Mateus 28:19, 20). A ordem de Jesus foi que deveríamos ir e “...fazei discípulos”! O detalhe aqui é que: um discípulo não é feito APENAS com uma única pregação, ou da noite para o dia (requer um período de ensino extenso com o aluno, até que ele seja um imitador, ou seja, um discípulo; se assim é, não basta apenas dizer que Jesus salva ou entregar um folheto, pois fazer discípulo é mais que isso!); não se faz um discípulo apenas “pregando” uma mensagem vazia e apenas como teoria! (para que a pregação tenha eficácia deve ser vivida no dia-a-dia, isto é, tem que haver coerência entre o que o mestre-professor ensina e vive!). Além, disso, devemos notar que o ministério do ensino é árduo, porque na maioria das vezes ele tem resultados apenas em longo prazo e não em curto como muitos o querem! Como seria isto? Quase todo ensino exposto tem resultado Apenas em “longo prazo”, pois o ensino não é como uma pregação que instantaneamente causa frenesi nas pessoas, trazendo emoções e etc.; na maioria das pregações o resultado acontece no exato momento que se ouve (especialmente os MOVIMENTOS que certos pregadores gostam), porém, que logo é esquecido e muitas vezes, nem é absorvido conhecimento algum, portanto, na maioria das vezes estes movimentos não trazem nenhuma lição bíblica. Já o ensino, ele vai ficar, vai perdurar por toda a vida, embora saibamos que não seja fácil deixar um discípulo pronto de uma hora para outra (Jesus discipulou o seus 12 por cerca de 3,5 anos e ainda disse que um deles iria trair, os outros iriam abandoná-lo e ainda que Pedro ainda não se tinha convertido! Jesus disse: “quando tu te converteres” entendendo que ele ainda não estava completamente preparado. Daí se OBSERVA que ensinar é uma ARTE, a qual não está para todos e sim para os chamados é vocacionados por Deus e não pelo Homem e MUITO MENOS por si próprio.

(Desenvolvido pelo Pr. Sebastião Soares da Silva em 20/4/2011)

Ser educador

"Ser educador é ser um poeta do amor.
Educar é acreditar na vida e ter esperança no futuro.
 Educar é semear com sabedoria e colher com paciência."


Augusto Cury

O prazer de ensinar

O prazer de ensinar


Ensinar é transmitir o que se sabe para quem quer saber, portanto é dividir sua sabedoria. Mas é uma estranha divisão o que não segue as leis matemáticas, porque você divide, mas não perde o que era seu, pelo contrário, pode ganhar o que nem lhe pertencia. Ensinar faz o mestre rever seus próprios conhecimentos com possibilidades de atualizá-los. Os sentimentos de gratidão, admiração e respeito do aprendiz alimentam a alma do mestre. Portanto o ensinar é também trocar.

Ao transmitir, suas idéias poderão ser absorvidas, questionadas ou rejeitadas, pois quem as ouve pode contribuir com o que pensa sobre elas. Assim, seus conhecimentos deixam de ser subjetivos e passam para o objetivo campo da realidade exterior. Um conhecimento externado tem muito mais serventia que congelado dentro de si mesmo.

O mestre é um degrau para o seu aprendiz chegar à sabedoria. Quem ensina se alegra com quem aprende, porque passa a fazer parte do seu aprendiz através de uma semente de saber. Assim, cada vez mais o aprendiz sabe mais. Isso é natural. O aluno tem de superar o professor. O verdadeiro mestre se orgulha de ter sido um degrau na vida de seu aprendiz que venceu na vida. Ele se sente um dos colaboradores deste sucesso. “Ele foi meu aluno”.

O ensinar é realizador, prazeroso e gratificante. É como ver desabrochar a flor cuja semente você plantou. O conhecimento deve ser dosado pelo interesse e capacidade de aprendizagem do aprendiz. Muita luz pode cegar o olho acostumado à penumbra. O aprendiz além de receber o conhecimento, está absorvendo o prazer do mestre que nele se transforma em prazer de aprender. E o que se aprende não se esquece jamais. O sofrimento grava o sentimento e o não conhecimento.

É transitório e medíocre o abuso do poder do saber sobre quem não sabe. Este poder só alimenta a mesquinha vaidade pessoal. O verdadeiro alimento da alma é a grata alegria de aprender que o aprendiz lhe retorna através de afeto, admiração e respeito por você que lhe abriu as portas.

Ensinar é abrir a cabeça para perguntas. São as incomodativas questões que resolvem os acomodados neurônios em busca de novas respostas. Ensinar é um gesto de generosidade, humanidade e humildade. É oferecer alimento saboroso, nutritivo àqueles que querem saber mais.
Porque Ensinar é um gesto de amor.

Içami Tiba

domingo, 1 de maio de 2011

Que tal Pirulitos em Flor para Mamãe.




Lindo presente para Mamãe.

Idéias Millll , todas para o Dia das Mães.







Cartão secreto de Flor ...Lindo

Mamãe vc é minha outra metade.

Cartões dia Das Mães.





Este cartão é ideal para fazer com os pequeninos com o deninho e tinta fazer as pétalas da flor o caule de verdinho com o dedinho. lindo demais.

Atividade para colorir Dia das MÃES.









Lindos acrósticos para Mãe.

Poema dia das MÃES.


Mãe Presente de Deus


Para completar o homem
Deus a fez mulher
Mas para participar do milagre da vida
Deus a fez mãe
Para liderar uma casa
Deus a fez mulher
Mas para edificar um lar
Deus a fez mãe
Para estudar, trabalhar e competir
Deus a fez mulher
Mas para guiar a criança insegura
Deus a fez mãe
Para os desafios da sociedade
Deus a fez mulher
Mas para o amor, a ternura e o carinho
Deus a fez mãe
Para fazer qualquer trabalho
Deus a fez mulher
Mas para embalar um berço e construir um caráter
Deus a fez mãe
Para ser princesa
Deus a fez mulher
Para ser rainha
Deus a fez mãe
Mamãe, você é o mais lindo presente de Deus para mim,
 eu, quero ser uma dádiva de Deus para você

Poema para os pequeninos, Dia das Mães.



Seu eu fosse um urso grande
Te daria um forte abraço
Se fosse um passarinho
Cantaria sem parar
Mas como eu só apenas uma criança
Um beijinho quero te dar!!
Feliz dia mamãe!!!

Mensagens Para as Mamães.



Festa do Avental, Homenagem Dia das Mães.








Para pintar, dia das Mães




Mais opções de Trabalhinhos !!!